{"id":82886,"date":"2025-07-18T15:48:03","date_gmt":"2025-07-18T19:48:03","guid":{"rendered":"https:\/\/www.diariosalud.do\/?p=82886"},"modified":"2025-07-18T15:48:03","modified_gmt":"2025-07-18T19:48:03","slug":"entidades-presentan-taller-sobre-reforma-curricular-en-escuelas-de-medicina","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ktechproduccion.net\/diariosalud.do\/entidades-presentan-taller-sobre-reforma-curricular-en-escuelas-de-medicina\/","title":{"rendered":"Entidades presentan taller sobre Reforma Curricular en Escuelas de Medicina"},"content":{"rendered":"\n<p><strong><em>Formaci\u00f3n de estudiantes de medicina bajo la Reforma y Redise\u00f1o Curricular dirigido a la excelencia acad\u00e9mica<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>El<strong> Ministerio de Educaci\u00f3n Superior, Ciencia y Tecnolog\u00eda<\/strong> (MESCyT), junto a la <strong>Universidad O&amp;M<\/strong> y su <strong>Escuela de Medicina O&amp;Med<\/strong>, present\u00f3, el <em>Taller Acad\u00e9mico sobre la Reforma y Redise\u00f1o Curricular de Escuelas de Medicina en la Rep\u00fablica Dominicana<\/em>, en el marco de la Semana Internacional Cient\u00edfica sobre Investigaci\u00f3n y Tecnolog\u00eda.<\/p>\n\n\n\n<p>En el evento participaron representantes de UNIBE, UCATECI, PUCMM, UNPHU y UCE, as\u00ed como de organismos internacionales como <strong>FEPAFEM<\/strong> y <strong>Two Oceans in Health<\/strong>. Tambi\u00e9n estuvieron presentes los decanos de las respectivas facultades de ciencias de la salud: doctor Marcos N\u00fa\u00f1ez Cuervo, doctor Bienvenido Veras, doctora Mar\u00eda Jos\u00e9 Fern\u00e1ndez, doctor William Duke, doctora Rosa C\u00e9spedes y el doctor Eddy P\u00e9rez Then.<\/p>\n\n\n\n<p>La actividad desarrollada en la sede de la Universidad O&amp;M, tuvo como eje central la presentaci\u00f3n de experiencias sobre la <strong>Reforma y Redise\u00f1o Curricular de las Escuelas de Medicina<\/strong>. Se enfatiz\u00f3 la necesidad de <strong>preparar a los estudiantes con competencias alineadas a las demandas actuales de los sistemas de salud<\/strong>, tanto locales como globales. Entre los temas abordados se destacaron la Inteligencia Artificial (IA), la investigaci\u00f3n, la medicina personalizada, integradora y traslacional, promoviendo planes de estudio que respondan a criterios de calidad y excelencia acad\u00e9mica.<\/p>\n\n\n\n<p>La reforma curricular tambi\u00e9n busca cumplir con las normas de regulaci\u00f3n, acreditaci\u00f3n y aprobaci\u00f3n del MESCyT (versi\u00f3n 2023), as\u00ed como con el manual de monitoreo y seguimiento del <strong>Departamento de Educaci\u00f3n M\u00e9dica<\/strong>, los est\u00e1ndares internacionales del CAAM-HP y la Federaci\u00f3n Mundial de Educaci\u00f3n M\u00e9dica (WFME), y la comparabilidad con el NCFMEA del Departamento de Educaci\u00f3n de los Estados Unidos.<\/p>\n\n\n\n<p>La moderaci\u00f3n del taller estuvo a cargo del <strong>doctor Eddy P\u00e9rez Then<\/strong>, decano asociado en investigaci\u00f3n de O&amp;Med, y cont\u00f3 con la participaci\u00f3n destacada del d<strong>octor Mauricio Soto<\/strong> Suazo, desde Chile, miembro de FEPAFEM, secretario ejecutivo de ASOFAMECH y presidente del comit\u00e9 cient\u00edfico del pr\u00f3ximo COPAEM 2025, a celebrarse en Quito, Ecuador, del 22 al 26 de julio.<\/p>\n\n\n\n<p>Asimismo, la <strong>doctora Mar\u00eda Miric<\/strong>, MA, PhD, directora ejecutiva de Two Oceans in Health, ofreci\u00f3 una relevante conferencia sobre educaci\u00f3n m\u00e9dica, resaltando la importancia de capacitar en investigaci\u00f3n tanto a docentes como a estudiantes de las escuelas de medicina, como parte esencial en su formaci\u00f3n por competencias.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Formaci\u00f3n de estudiantes de medicina bajo la Reforma y Redise\u00f1o Curricular dirigido a la excelencia acad\u00e9mica El Ministerio de Educaci\u00f3n Superior, Ciencia y Tecnolog\u00eda (MESCyT), junto a la Universidad O&amp;M y su Escuela de Medicina O&amp;Med, present\u00f3, el Taller Acad\u00e9mico sobre la Reforma y Redise\u00f1o Curricular de Escuelas de Medicina en la Rep\u00fablica Dominicana, en [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":9,"featured_media":82858,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[8],"tags":[7406,419,542,7407,1956],"class_list":["post-82886","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias","tag-escuelade-medicina-oymed","tag-escuelas-de-medicina","tag-mescyt","tag-reforma-curricular","tag-universidad-oymed"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ktechproduccion.net\/diariosalud.do\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/82886","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ktechproduccion.net\/diariosalud.do\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ktechproduccion.net\/diariosalud.do\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ktechproduccion.net\/diariosalud.do\/wp-json\/wp\/v2\/users\/9"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ktechproduccion.net\/diariosalud.do\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=82886"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/ktechproduccion.net\/diariosalud.do\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/82886\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ktechproduccion.net\/diariosalud.do\/wp-json\/wp\/v2\/media\/82858"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ktechproduccion.net\/diariosalud.do\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=82886"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ktechproduccion.net\/diariosalud.do\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=82886"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ktechproduccion.net\/diariosalud.do\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=82886"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}