{"id":33390,"date":"2022-08-13T18:01:01","date_gmt":"2022-08-13T22:01:01","guid":{"rendered":"https:\/\/diariosalud.com\/uncategorized\/como-estudiar-acorde-a-tu-estilo-de-aprendizaje\/"},"modified":"2022-08-13T18:01:01","modified_gmt":"2022-08-13T22:01:01","slug":"como-estudiar-acorde-a-tu-estilo-de-aprendizaje","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ktechproduccion.net\/diariosalud.com\/como-estudiar-acorde-a-tu-estilo-de-aprendizaje\/","title":{"rendered":"\u00bfC\u00f3mo estudiar acorde a tu estilo de aprendizaje?"},"content":{"rendered":"\n<p>Autor: DiarioSalud Estudiantil<\/p>\n\n\n\n<p>El verano est\u00e1 llegando a su fin, y con \u00e9l, el comienzo de un nuevo ciclo universitario. En este contexto, es oportuno que evaluemos nuestro desempe\u00f1o acad\u00e9mico del ciclo pasado y nos planteemos mayores metas de aprendizaje. Sin embargo, aunque en ocasiones tengamos la motivaci\u00f3n para estudiar con m\u00e1s dedicaci\u00f3n, no siempre contamos con las herramientas adecuadas. La Programaci\u00f3n Neuroling\u00fc\u00edstica (PNL) presenta los modelos de estilos de aprendizaje, considerando que la captaci\u00f3n de la informaci\u00f3n por parte del cerebro se realiza mediante el ojo, o\u00eddo o cuerpo y var\u00eda seg\u00fan las preferencias de qui\u00e9n aprende o ense\u00f1a.&nbsp; A continuaci\u00f3n, te presentamos los modelos m\u00e1s comunes y las herramientas de memorizaci\u00f3n m\u00e1s compatibles con cada uno, extra\u00eddos del art\u00edculo escrito por Romero Rodr\u00edguez (2016), sobre estrategias de aprendizaje.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Estilo visual<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Las personas en las que predomina este estilo suelen pensar en im\u00e1genes, su modo de representaci\u00f3n a la hora de recuperar la informaci\u00f3n es visual, es decir, cuando pretenden recuperar la informaci\u00f3n visualizan \u00e9sta en forma de imagen. Si te identificas con este tipo de aprendizaje, procura realizar apuntes con mapas mentales, conceptuales, esquemas, diagramas de Ishikawa o diagrama causa-efecto; que facilitar\u00e1n la recordaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Estilo auditivo.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Si cuando est\u00e1s intentando recordar algo piensas en las palabras o sonidos, este m\u00e9todo podr\u00eda ser m\u00e1s af\u00edn a ti. Su modo de representaci\u00f3n de la informaci\u00f3n se produce de modo sonoro, es decir, cuando pretenden recuperar la informaci\u00f3n suelen recordarla como una voz que les dicta aquello que quieren recobrar. Por ejemplo, la voz de un compa\u00f1ero con el que ha repasado la lecci\u00f3n, la suya propia, las lecciones del profesorado, etc. Por tanto, las estrategias m\u00e1s acordes a este estilo son:<\/p>\n\n\n\n<p>Debates entre compa\u00f1eros, met\u00e1foras, el uso de mnemot\u00e9cnicas, y asambleas.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Estilo kinest\u00e9sico.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Este estilo es el m\u00e1s complejo a la hora de abordar estrategias de aprendizaje acordes a \u00e9l. El modo de representaci\u00f3n de las personas en las que predomina este estilo est\u00e1 muy ligado a sus sensaciones y percepciones de car\u00e1cter fisiol\u00f3gico. \u00c9stas suelen tener mucha facilidad a la hora de aprender un deporte o trabajar manualmente en cualquier cuesti\u00f3n, como por ejemplo dibujar, reparar, crear algo manualmente, etc. Por tanto, las estrategias m\u00e1s acordes a este estilo son: Trabajo de campo y dramatizaciones.<\/p>\n\n\n\n<p>Aunque en realidad el proceso de aprendizaje involucra una mezcla de los tres tipos, las proporciones var\u00edan de persona a persona, por lo que es crucial identificar la modalidad preponderante en nosotros y planificar nuestras sesiones de estudio acorde a ello, haciendo mejor uso de nuestros recursos intelectuales.<\/p>\n\n\n\n<p>Referencias:<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\"><li>Jos\u00e9 Mar\u00eda Romero Rodr\u00edguez (2016): \u201cEstrategias de aprendizaje para visuales, auditivos y kinest\u00e9sicos\u201d, Revista Atlante: Cuadernos de Educaci\u00f3n y Desarrollo (mayo 2016). En l\u00ednea: http:\/\/www.eumed.net\/rev\/atlante\/2016\/05\/kinestesicos.htm<\/li><\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Autor: DiarioSalud Estudiantil El verano est\u00e1 llegando a su fin, y con \u00e9l, el comienzo de un nuevo ciclo universitario. En este contexto, es oportuno que evaluemos nuestro desempe\u00f1o acad\u00e9mico del ciclo pasado y nos planteemos mayores metas de aprendizaje. 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