Autor: Sara Gomera, Monitor en Ciencias de la salud<\/p>\n\n\n\n
Todo estudiante de medicina en alg\u00fan momento se ha encontrado fascinado con alguna asignatura a lo largo de este gran camino que nos forma como \u00abDoctor en medicina\u00bb a veces tanto que hasta quisi\u00e9ramos ense\u00f1arlo a nuestros compa\u00f1eros para que la ame\u00a0 como nosotros. De aqu\u00ed nace nuestro deseo de ense\u00f1ar, que se define como \u00abComunicar conocimientos, ideas, experiencias, habilidades o h\u00e1bitos a una persona que no los tiene.\u00bb Aunque en otras tantas ocasiones, m\u00e1s all\u00e1 de un tema o alguna asignatura que nos apasiona, estamos dotados de una cierta habilidad para impartir clases y lograr que nuestros compa\u00f1eros nos entiendan. Ya sea el primer o el segundo caso todos tenemos una posibilidad de llegar a ser \u00abMonitor\u00bb o bueno casi todos.<\/p>\n\n\n\n
En primer lugar, \u00bfQu\u00e9 es un monitor? <\/strong>Un monitor es aquella persona que tiene por oficio ense\u00f1ar una t\u00e9cnica o actividad. \u00bfQu\u00e9 se necesita para ser monitor? Para ser Monitor se requiere:<\/p>\n\n\n\n a) Ser estudiante activo de la Universidad.<\/p>\n\n\n\n b) Haber aprobado por lo menos la mitad de los cr\u00e9ditos del plan de estudio de la carrera que le da derecho a ser Monitor en un Departamento determinado.<\/p>\n\n\n\n c) Tener un \u00edndice acad\u00e9mico general no menor de 76 puntos, no haber reprobado ninguna asignatura ni haber llevado m\u00e1s de dos a extraordinario. Esta condici\u00f3n debe mantenerse para su permanencia en la monitoria.<\/p>\n\n\n\n No obstante, esto depender\u00e1 en gran manera de la c\u00e1tedra donde se desee aspirar en las que normalmente se exige un \u00edndice general mayor al 80% y un \u00edndice en la asignatura en la que se desee aspirar mayor a 85%.<\/p>\n\n\n\n d) Poseer historial de buena conducta y no estar sujeto a ning\u00fan tipo de sanci\u00f3n de parte de los Organismos formales de la Universidad.<\/p>\n\n\n\n Posteriormente, comienza la batalla de resistencia m\u00e1s que de conocimiento, pues inician tres procesos distintos, que comparte un mismo fin.<\/p>\n\n\n\n 1. El aspirantado<\/strong><\/p>\n\n\n\n En esta etapa el estudiante es formalmente una persona que empez\u00f3 la contienda, consiste en que el candidato ser\u00e1 asignado a las diferentes secciones de clases en las que se impartan la asignatura elegida, deber\u00e1 estando all\u00ed preparar las asignaciones, escuchar y aprenderse las diferentes pr\u00e1cticas y estudiar lo suficiente para responder a cualquier tipo de pregunta relacionado con la pr\u00e1ctica de ese d\u00eda.<\/p>\n\n\n\n Una vez el aspirante logr\u00e9 rebasar esta etapa exitosamente, se prepara para atravesar la fase m\u00e1s dif\u00edcil pero fruct\u00edfera de este proceso \u00abEl taller\u00bb<\/p>\n\n\n\n Posdata el 50% de los aspirantes no logran culminar exitosamente, la duraci\u00f3n de este proceso ser\u00e1 de aproximadamente de 2 a 3 meses o bien hasta que termine el semestre en curso.<\/p>\n\n\n\n 2. El taller<\/strong><\/p>\n\n\n\n Este es el per\u00edodo quiz\u00e1s m\u00e1s complejo, dif\u00edcil y que mayor esfuerzo requiere de cada aspirante. Consiste en una serie de meses que van de 2 a 3 por llamado, en el cual el aspirante deber\u00e1 estudiar a profundidad el programa de estudio de la c\u00e1tedra, selecciona desde un simple \u00e1tomo hasta cada uno de los sistemas de organismo relacionado con el tema, el proceso, aunque suena f\u00e1cil implica la relaci\u00f3n entre tres factores importantes: Resistencia, perseverancia y fe.<\/p>\n\n\n\n Entonces, \u00bfC\u00f3mo funciona?<\/p>\n\n\n\n Cada d\u00eda de la semana se reunir\u00e1n un moderador con los aspirantes, se discutir\u00e1 un tema cuyo orden y duraci\u00f3n depender\u00e1 \u00fanicamente de la decisi\u00f3n del encargado.<\/p>\n\n\n\n El contendiente deber\u00e1 ponerse de pie, dirigirse a la pizarra y presentar apoy\u00e1ndose en esquemas y diagramas del tema asignado, una vez termina el moderador inicia un ciclo de preguntas relacionadas, hasta que el moderador est\u00e9 satisfecho y decida elegir a otro postulante continuara de esta manera hasta que todos participen. Una vez se termina la asignaci\u00f3n del d\u00eda, se despiden y se preparan para comenzar con un nuevo tema al d\u00eda siguiente y as\u00ed todas las semanas hasta completar los 3 meses aproximadamente.<\/p>\n\n\n\n El tiempo de las reuniones, al igual que como se ha descrito en otras oportunidades, ser\u00e1 elegido a merced de la c\u00e1tedra seleccionada. Pero normalmente ser\u00edan 6 horas diarias.<\/p>\n\n\n\n Al finalizar esta ciclo solo nos estar\u00eda faltando \u00abEl concurso\u00bb que si bien quiz\u00e1s es lo que m\u00e1s temor les causa a los aspirantes, es la fase m\u00e1s sencilla de todas.<\/p>\n\n\n\n 3. El concurso<\/strong><\/p>\n\n\n\n En esta etapa se proceder\u00e1 a aplicar todos los conocimientos obtenidos hasta el momento, utilizando las t\u00e9cnicas de ense\u00f1anza que m\u00e1s le guste al aspirante. Est\u00e1 dividido en 3 etapas: El examen oral, el examen escrito y la entrevista.<\/p>\n\n\n\n a) El examen oral: consiste en la presentaci\u00f3n ante un jurado (normalmente profesores de la c\u00e1tedra) de un tema que pertenezca al programa de clase elegido.<\/p>\n\n\n\n b) El examen escrito: consiste en una serie de preguntas que se deber\u00e1 responder en un periodo de tiempo no mayor a 2 horas en las que se valorar\u00e1 los conocimientos obtenidos hasta el momento.<\/p>\n\n\n\n c) La entrevista: en esta etapa quiz\u00e1 la m\u00e1s sencilla se proceder\u00e1 a realizar una serie de preguntas al postulante para conocerlo a profundidad, valorar sus aptitudes y personalidad.<\/p>\n\n\n\n Todos los pasos descritos anteriormente tienen una valoraci\u00f3n de 100% de los cuales solo las puntuaciones m\u00e1s altas lograr\u00e1n convertirse en monitor (aunque eso no te asegura un puesto, todo depender\u00e1 del n\u00famero de plazas disponibles)<\/p>\n\n\n\n Y si despu\u00e9s de todas estas facetas lograste ser monitor, tus funciones ser\u00e1n:<\/em><\/p>\n\n\n\n a) a)Asistir a los profesores en sus tareas acad\u00e9micas, docencia, ex\u00e1menes, evaluaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n b) Auxiliar a los organismos de la c\u00e1tedra y del departamento en todas las tareas relacionadas con labores acad\u00e9micas que les sean se\u00f1aladas por su departamento.<\/p>\n\n\n\n c) Participar en todas las actividades de organizaci\u00f3n que le sean asignadas.<\/p>\n\n\n\n Tambi\u00e9n por ser monitor ser\u00e1n concedidos ciertos beneficios. El beneficio principal que obtendr\u00e1 el Monitor por la labor desarrollada es de car\u00e1cter intelectual, cient\u00edfico y acad\u00e9mico. Sin embargo, la Universidad ofrecer\u00e1 una retribuci\u00f3n econ\u00f3mica por esas labores, la cual estar\u00e1 sujeta a lo que disponga el Consejo Universitario dentro de sus atribuciones para establecer sueldos, debiendo ser siempre igual para todos los Monitores. Mi apreciaci\u00f3n final para usted querido lector es que si realmente tiene vocaci\u00f3n y deseos de ense\u00f1ar esta es tu oportunidad, nunca habr\u00e1 mejor forma de aprender que ense\u00f1ando.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Autor: Sara Gomera, Monitor en Ciencias de la salud Todo estudiante de medicina en alg\u00fan momento se ha encontrado fascinado con alguna asignatura a lo largo de este gran camino que nos forma como \u00abDoctor en medicina\u00bb a veces tanto que hasta quisi\u00e9ramos ense\u00f1arlo a nuestros compa\u00f1eros para que la ame\u00a0 como nosotros. 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